发布时间：2021-03-25 浏览次数：255

 

3月23日下午,我校邀请教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会副主任、基础物理系列课程国家级教学团队带头人、浙江工业大学施建青教授，作了题为《教学研究项目申报与与教育成果培育》的专题讲座。130余名青年教师聆听了本次讲座。

  本次讲座主要围绕教学研究意义、教改项目选题、教改项目申报、教学成果内涵、教学成果培育、教学成果申报等方面进行阐释。首先，施教授分析了教改项目选题需要遵循的四大原则，提出了青年教师可以从宏观，中观，微观等方面着手，在教学改革的重点难点上寻找突破口。接着，施教授对教学成果申报的重点进行了分析，对如何写好申报书进行了指导。他指出，优秀教学成果的培育需要加强顶层设计，同时必须注重教师和学生两个层面的积累和成果的辐射推广，并按照教学成果要求查漏补缺，不断完善。他进一步指出，申报教学成果奖是回顾、总结和提炼的过程，成果的总结提炼要源于工作并高于工作，应具有先进的教育理念，并就如何写好申报书提出了十六字方针。

  施教授的讲座内容全面、指导性强，对推动教改项目申报和教学成果培育工作，提高人才培养质量，提升本科教育教育教学水平具有重要意义。