发布时间：2021-11-05 浏览次数：6927
各学院（部）：
根据《中国高等教育学会关于举办第二届高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2021〕132号）文件精神，为落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，同时选拔优秀教师参加浙江省第二届教师教学创新大赛，经研究，决定举办“杭州师范大学第二届高校教师教学创新大赛”。大赛主要包括教师教学创新大赛和“课程思政”微课专项赛，现将有关事宜通知如下:
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、参赛对象
（一）教师教学创新大赛
比赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。参赛对象要求：（1）我校在职或正式聘用教师，主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。（2）每个学院（部）可推荐正高级、副高级、中级及以下职称教师各1人（或1个团队）参加比赛。
（二）“课程思政”微课专项赛
比赛根据参赛课程所在学科分为文科组、理工科组，不含思想政治理论课，参赛教师不受职称限制。参赛对象要求：（1）我校在职或正式聘用教师个人（或团队），团队总人数不超过4人。（2）各学院每个组别可推荐1人（或1个团队）参加比赛。
四、奖项设置
（一）个人（团队）奖
1. 教师教学创新大赛：①按组别分设特、一、二等奖，奖项视参赛项目总数进行划分。三个组别的特等奖各设1项，并将推荐参加浙江省教师教学创新大赛角逐。②已获得校第一届教师教学创新大赛特等奖的主讲教师（团队）不能参加同一组别的比赛。若更换参赛课程，可以以新项目重新申请参赛。③已获得校第一届教师教学创新大赛一等奖的主讲教师（团队）可以直接参加本届大赛特等奖的争夺，不占用学院可报送名额。在保证参赛课程不变的情况下，参与教师可进行微调，组别以主讲教师职称为准。
2. “课程思政”微课专项赛：按组别分设特、一、二等奖，奖项视参赛项目总数进行划分。特等奖项数结合浙江省教育厅分配我校名额而定，特等奖获得者将推荐参加浙江省“课程思政”微课专项赛进行角逐。
（二）优秀组织奖
对积极推荐教师参赛并获得良好成绩的学院，授予“优秀组织奖”。
五、时间安排
各学院根据大赛方案自主开展院级推荐，2021年12月25日前，推荐参赛教师通过竞赛系统报名并提交指定材料。学校组织专家对参赛教师的材料进行评审，获特等奖教师分别推荐参加浙江省教师教学创新大赛及“课程思政”微课专项赛。
六、评审标准
两项赛事的评审标准参照全国和浙江省竞赛标准（附件1）。教师教学创新大赛中，课堂教学实录视频占总成绩40%，课程教学创新成果报告占总成绩的20%，教学设计创新汇报占总成绩的40%。
七、材料要求
（一）教师教学创新大赛
1. 申报书（附件2）。包括参赛教师基本情况、课程教学情况等。
2. 教学设计方案（附件3）。与授课录像对应的教学设计方案（2学时）；应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，与课程培养目标及质量监控环节有机结合；应涵盖参考模板各项内容但不限定，包括教学目标（课程教学目标和单元教学目标）、教学思想、学情分析、教学内容分析、教学重点难点、教学方法和策略、教学过程安排、学习评价、教学资源、板书设计、教学反思等。
3. 课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录（按2个视频文件上传），文件采用MP4格式，分辨率720P以上，每个视频文件大小不超过1200MB，图像清晰稳定，声音清楚。视频文件命名按照“课程名称+授课内容”形式；视频须全程连续录制（不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果的录制手段，拍摄机位不超过2个，不影响正常教学秩序）；主讲教师必须出镜，要有学生的镜头，须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开；能够体现课程教学创新，不允许配音，不出现学校名称和教师姓名。相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。
4. 教学创新成果报告及支撑材料（附件4）。应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要（约300字）、正文（约4000字）。
5. 教学设计创新汇报视频。结合教学大纲和教学实践，录制汇报视频，时间不超过15分钟，视频大小不超过300MB，形式自定，建议配合PPT进行汇报。全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。
（二）“课程思政”微课专项赛
1.“课程思政”微课专项赛选手信息表（附件5）。
2. 微课设计书（附件6）。包含课程基本情况、课程思政教学设计思路等。
3. 微课教学视频及相关材料。需提交参赛课程的3个微课教学视频以及相关材料，每个教学视频时长为8-12分钟，采用 MP4格式，分辨率720P以上，大小在300M以内。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，不出现学校名称和教师姓名，主要教学环节有字幕提示。相关材料包括：参赛课程的教学大纲、3个微视频内容对应的课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。
八、其他事项
（一）参赛教师通过竞赛系统上传指定材料，教师教学创新大赛网址为：http://jxcx2hznu.contest.chaoxing.com ；“课程思政”微课专项赛网址为：http://kcsz2hznu.contest.chaoxing.com 。操作方式见附件7。
（二） 两个赛事可同时兼报，根据要求分别提供相关材料。
（三）课程内容及上传的申报材料思想导向正确，不存在思想性问题。主讲教师及团队成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，五年内未出现过教学事故。
（四）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
九、联系人及联系方式
（一）联系人：教务处，刘老师，28867529。
（二）大赛工作钉钉群：32175343 ，请参赛教师加入该群，便于赛事工作沟通及交流。
教务处
2021年11月5日