发布时间：2022-10-31 浏览次数：10448

为进一步提升我校教师教学能力和教学学术能力，教务处（教师发展中心）联合校青年博士联合会以“新时代、新理念、新范式”为主题，联合组织开展系列“教学创新与教学学术”交流活动。10月26日下午，首次人文社科专场教学论坛在勤园6-305智慧教室举行，吸引了来自外国语学院、国际教育学院、文化创意与传媒学院、马克思主义学院、护理学院、医学院等部门的30多位老师参与。

本次活动由外国语学院骆蓉副教授主持，她首先介绍了本次活动的举办背景，并向来自各学院的老师们表达了欢迎。本次活动的主要环节是由两位优秀中青年教师分享教学创新及教学比赛参赛经验。第一位分享的嘉宾是马克思主义学院的顾青青副教授。作为一名90后青年博士，她是“浙江省高校领军人才培养计划”入选者，也是浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛思政组特等奖获得者。顾青青老师以“理念·设计·呈现”为主题分享了参加2021年浙江省青年教师教学比赛的准备过程，围绕如何上好一节课具体阐述了教学目标的层次、教学过程的结构、教学内容的升华、教学表达的逻辑和教学效果的反馈五个维度。顾老师不仅介绍了教学技巧，也上升至理论层次介绍了五星教学模型等教学理论，细致介绍了例如SCQA的结构性表达方法，科普了关于教学的的理论知识。

第二位分享教学经验的是来自外国语学院的王剑晖老师。王老师以“知技合一，臻情共融”回顾了从教20年来的心路历程，总结了教学改革路上的喜怒哀乐和成长感悟。作为外国语学院最早参加全国大型教学比赛的老师，王剑晖老师有丰富的参赛经验，也一度成为学院乃至学校的明星人物。然而，她并没有因为荣誉和光环失去初心，而是不断反思教学过程，尤其是近年来技术融入课堂的优势与缺陷。她提炼出“知技合一”的教学理念，将外语知识与实际应用密切整合，并将“真情融入”贯穿20年外语课堂的始终，获得了学生的喜爱与认可。王剑晖老师也曾获评2021杭师大“学生最喜爱的老师”，她用自身经历阐释了一名优秀高校教师的情怀、坚持与努力！

活动的第二个阶段，教务处教师发展中心老师介绍了杭州师范大学2022年教师教学竞赛的通知要求，解读了教务处正在修订的《课堂教学质量学生评价标准》，围绕参加青教赛和教学创新大赛的准备步骤和提交材料，介绍了教务处网站提供的教学资源，鼓励广大教师充分利用这些资源，提升教学比赛成绩。

本次活动受到了参加老师们的热情欢迎与认可。老师们讨论了教学创新过程中的困难与收获，现场真情互动，气氛热烈。日后将继续围绕教学创新改革与教学学术研究，为本校教师搭建教学创新与学术交流平台，推动我校教学质量的提升和教研共同体建设。